案例背景

随着新学期的到来，某高校为了帮助新生更快适应校园环境，提升归属感，特别制作了一幅手绘地图。这幅地图由学校的学生会或相关社团成员精心绘制，旨在以直观、生动的方式展示校园布局、主要建筑及生活服务设施。

应用效果

1. 增强新生对校园环境的认知

   手绘地图通过艺术化的表现形式，将校园的主要道路、教学楼、图书馆、食堂、宿舍等关键地点以生动的形象展现出来。新生在收到地图后，可以迅速了解校园的整体布局和各个功能区的位置，减少初入校园时的迷茫感。

2. 提升新生的归属感和认同感

   手绘地图不仅仅是一份实用的指南，更是一种文化的传承和情感的寄托。地图中融入了学校的特色元素和标志性建筑，让新生在探索校园的同时，感受到学校的独特魅力和文化底蕴，从而增强归属感和认同感。

3. 促进新生之间的交流与互动

   手绘地图成为新生之间交流的重要话题之一。他们可以通过地图分享自己的发现和体验，相互帮助解决遇到的问题，增进彼此之间的了解和友谊。

4. 提升新生自我导航能力

   相比传统的电子地图或纸质地图，手绘地图更加直观易懂。新生可以通过观察地图上的标志性建筑和道路走向，结合实际情况进行自我导航，提高独立解决问题的能力。

具体案例

以青岛农业大学农学与植保学院为例，该学院在新生入学时发放了一幅手绘地图。这张地图由学院植保0803班的刘龙同学构思并绘制，以铅笔手绘的形式生动标注了学生宿舍区、教学区、办公区、校医院等与新生生活密切相关的场所。

  1.地图特点：

线条流畅、细腻，将校园的美丽景色以另一种方式呈现在新生面前。

标注详细，包括餐厅、邮局、ATM机甚至垃圾箱的位置，方便新生日常生活。

凸显学院特色，重点标注了学院宿舍楼和学工办的具体方位及联系方式，体现学院以人为本、服务学生的思想。

  2.应用效果：

新生通过手绘地图快速熟悉了校园环境，减少了初入校园时的迷茫和不便。

地图中的详细标注和学院特色元素让新生感受到学院的关怀和温暖，增强了归属感和认同感。

地图成为新生之间交流的重要媒介，促进了新生之间的友谊和互动。